Universitaires rédaction de missions

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CESSIONS D’ÉCRITURE

Dans un séminaire de première année ou un cours d’écriture à forte intensité, il est préférable d’avoir plusieurs tâches d’écriture et une variété de types d’écriture, habituellement intégrés avec des lectures de cours, au lieu d’une longue mission à la fin du cours. Sur cette page, nous mettrons l’accent sur la différence entre l’écriture informelle, ou écrit à apprendre, et l’écriture formelle, ou l’écriture pour communiquer.

Pensez à l’écriture informelle aussi courte et souvent improvisée, écrit principalement au profit de l’écrivain comme une aide à clarifier fins et ne nécessitant pas une vaste réponse de l’instructeur. Une variété d’activités d’écriture informelles peut aider à développer l’esprit critique des élèves en leur fournissant un espace pour poser des questions, ce qui soulève la critique, et de jouer avec des idées.

Vous pouvez également commander ici.

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